暑假期間，家長(zhǎng)應(yīng)如何引導(dǎo)孩子科學(xué)用眼？暑假期間家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和科學(xué)的用眼方法，這是預(yù)防近視最重要的手段。第一，增加戶外活動(dòng)。青少年戶外活動(dòng)平均每天應(yīng)至少保持3小時(shí)。第二，減少長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼。暑假期間孩子們有作業(yè)需要完成，為了預(yù)防近視，近距離用眼要遵循“20-20-20”口訣，即每
隨著疫情防控形勢(shì)的變化，學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)啟寒假模式。放飛自我的同時(shí)，家長(zhǎng)可別忘了讓孩子們給眼睛也放個(gè)假。眼科醫(yī)生提醒，寒假時(shí)間較短，如果您的孩子已經(jīng)出現(xiàn)了視物模糊、歪頭、瞇眼等癥狀，請(qǐng)及早帶他到正規(guī)醫(yī)院就診。散瞳驗(yàn)光和瞳孔恢復(fù)需要時(shí)間，不要等到要開(kāi)學(xué)了，才匆忙就診，影響孩子開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)進(jìn)度
今年上小學(xué)三年級(jí)的李貝(化名)最近突然在課堂上總愛(ài)“擠眉弄眼”——一會(huì)兒瞇著眼睛，一會(huì)兒用手扯眼角，一會(huì)兒皺眉……好幾位老師以為李貝是頑皮，嚴(yán)肅地批評(píng)了她，并將反常情況告知其家長(zhǎng)。“我不是故意要這樣，而是看不清楚黑板。”在媽媽的追問(wèn)下，李貝貝說(shuō)出了實(shí)情。29日，在家長(zhǎng)的陪同下，李貝到醫(yī)院驗(yàn)光。結(jié)果顯
近視不會(huì)被治好——這一事實(shí)正被越來(lái)越多的人所接受。我們?nèi)绾慰吹绞澜纾抗饩€依次通過(guò)角膜、晶狀體、玻璃體等部位發(fā)生折射，最后在視網(wǎng)膜上形成影像，通過(guò)視覺(jué)神經(jīng)將圖像傳遞給大腦。從接受光線的最表層，到視網(wǎng)膜感受光線的最里層間的虛擬中軸線，即是眼軸。一顆近視的眼球，其眼軸的長(zhǎng)度會(huì)大于健康眼軸的平均長(zhǎng)度。當(dāng)光線
隨著電子產(chǎn)品的普及很多小朋友天天接觸電子產(chǎn)品。對(duì)學(xué)習(xí)的影響暫且不說(shuō)，對(duì)于眼睛的傷害也是極大。長(zhǎng)時(shí)間的接觸電子產(chǎn)品，容易讓孩子換上假性近視。但是假性近視與近視是不一樣的，家長(zhǎng)該如何區(qū)分近視與假性近視呢?假性近視，顧名思義假性近視實(shí)質(zhì)上不是近視，可能是正視，也可能是輕度遠(yuǎn)視，但臨床上，表現(xiàn)如近視那樣。實(shí)
孩子近視或散光，爸媽心疼的不是配眼鏡的錢，而是孩子的心靈的窗戶就從此關(guān)上了。任何家長(zhǎng)都不愿意接受這樣的事實(shí)，其實(shí)孩子近視很多情況是假性近視，通過(guò)正確的方法早發(fā)現(xiàn)、早解決是可以讓孩子甩掉眼鏡的。孩子近視+散光了怎么辦?首先近視和散光，都屬于人們眼睛屈光不正，同樣會(huì)使人事物模煳。只是在成像過(guò)程中，物像焦
一些家長(zhǎng)在防治孩子的近視中存在誤區(qū)，主要是該不該配戴眼鏡問(wèn)題。醫(yī)學(xué)證明，不少孩子視力下降只是假性近視，如果隨意配戴眼鏡反而會(huì)發(fā)展為真性近視。假性近視是由于睫狀肌的持續(xù)性收縮，過(guò)度調(diào)節(jié)，形成調(diào)節(jié)痙攣，臨床上產(chǎn)生頭暈、眼脹，視力下降等視力疲勞癥狀，由于眼的屈光力增強(qiáng)，使眼球處于近視狀態(tài)。這種近視狀態(tài)和真
假性近視是由于用眼過(guò)度致使睫狀肌持續(xù)收縮痙攣，晶狀體厚度增加，視物模煳不清。假性近視若不及時(shí)緩解，終究會(huì)導(dǎo)致眼軸變大而成為真性近視。目前孩子由假性近視過(guò)度到真性近視的時(shí)間越來(lái)越短，原因是現(xiàn)在孩子看近物的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。如果不找出導(dǎo)致眼睛視力變化的原因，眼睛會(huì)迅速走向真性近視。面對(duì)假性近視，我們應(yīng)該怎么
錯(cuò)誤想法一：視力不好=近視學(xué)齡前兒童視力不到1.0的話，不一定都是近視，還可能是生理性遠(yuǎn)視、弱視、斜視和散光。如果不弄清是近視還是其它視力問(wèn)題，就給孩子配近視眼鏡，不僅矯正不了視力，還可能讓孩子變成真的近視，延誤視力恢復(fù)的最佳時(shí)期，更嚴(yán)重的還可能延誤弱視治療的關(guān)鍵階段。錯(cuò)誤想法二：學(xué)齡前兒童就算近視
90%以上的孩子近視是外因引起，你的孩子屬于哪一類？1．晚上開(kāi)燈睡覺(jué)的孩子夜里開(kāi)燈睡覺(jué)的孩子將來(lái)發(fā)展成近視的可能性會(huì)更大，對(duì)不到2歲的孩子影響尤其嚴(yán)重。若孩子2歲前睡在黑暗房間，近視比例是10%；若是睡在裝有小夜燈的房間中，近視比例是34%；若是睡在開(kāi)著大燈的房間中，近視比例則為55%。因此，晚上一
近視眼的發(fā)展分為幾個(gè)不同階段，有假性近視到真性近視，再到最后的高度近視，每不同的發(fā)展階段有自己不同的特征。1、假性近視階段如果用藥物或者其他理療的方法解除睫狀肌的痙攣，就可以使眼球恢復(fù)原有的狀態(tài)，阻斷近視的發(fā)展，防止由假性近視向真性近視的發(fā)展。如果在此時(shí)沒(méi)有得到很好的預(yù)防與治療，視網(wǎng)膜刺激鞏膜的不斷
盡管絕大多數(shù)的家長(zhǎng)、學(xué)生都有預(yù)防近視的意識(shí)，但對(duì)于究竟如何看待近視現(xiàn)象，近視發(fā)生后應(yīng)該如何預(yù)防和矯治等問(wèn)題，無(wú)論家長(zhǎng)還是學(xué)生仍存在很多誤區(qū)。誤區(qū)一：有近視馬上就配眼鏡孩子的視力下降后，許多家長(zhǎng)為孩子首選配眼鏡，并認(rèn)為只有戴眼鏡才能解決問(wèn)題。然而，配了眼鏡后，孩子的視力還是在不斷下降。傳
近年來(lái)，兒童近視的問(wèn)題日益嚴(yán)重，甚至不少幼兒園寶寶，也開(kāi)始戴起了眼鏡。兩三歲的寶寶戴著一副眼鏡，外人看來(lái)還蠻可愛(ài)的，但站在家長(zhǎng)的角度，就是一種煎熬啊。孩子近視了，第一個(gè)需要考慮的就是眼鏡戴還是不戴。戴害怕日后摘不下來(lái)了，不戴又擔(dān)心近視度數(shù)會(huì)逐漸增加。面對(duì)近視的孩子，眼鏡究竟戴還是不帶呢
多年來(lái)青少年的近視率一直居高不下，如何有效防治近視成了全社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題，而家長(zhǎng)們也愿意嘗試各種方法幫孩子保住視力。事實(shí)上，除了近視，影響孩子眼健康的還有其他眼病，它們帶來(lái)的影響可能比近視更嚴(yán)重，家長(zhǎng)也應(yīng)該放一些注意力在這些眼病的早期診斷治療上。應(yīng)該將我們常說(shuō)的“保護(hù)視力，預(yù)防近視”
一部分孩子近視后，父母不要急著給孩子配鏡，因?yàn)楹⒆佑锌赡苁羌傩越暬蛘呋旌闲越暎绾螀^(qū)分呢？最好的方法應(yīng)該是什么呢？假性近視是由于用眼過(guò)度致使睫狀肌持續(xù)收縮痙攣，晶狀體厚度增加，視物模煳不清，一般無(wú)需戴鏡治療。最好的方法是應(yīng)該帶孩子去正規(guī)醫(yī)院驗(yàn)光檢查。那么，兒童假性近視是什么原因?qū)е?/p>
很多家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)，孩子近視后越早戴眼鏡，以后度數(shù)會(huì)長(zhǎng)得越快，所以先不著急配眼鏡，這是真的嗎? 如果是假性近視倒是不必著急戴眼鏡，不過(guò)假性近視的比例不高。如果是真性近視，越早佩戴眼鏡越好，不及時(shí)配戴眼鏡，用眼疲勞反而會(huì)增長(zhǎng)眼睛近視度數(shù)。如果近視者處于青少年或生長(zhǎng)發(fā)育階段，無(wú)論是否
近視眼的分類近視眼分類尚未有統(tǒng)一規(guī)定，從不同的角度出發(fā)，會(huì)有多種分類。一.按照近視的程度1.3.00D以內(nèi)者，稱為輕度近視眼。2.3.00D～6.00D者為中度近視眼。3.6.00D以上者為高度近視眼，又稱病理性近視。二.按照屈光成分1.軸性近視眼，是由于眼球前后軸過(guò)度發(fā)展所致。2.彎
未成年人處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，眼睛睫狀肌調(diào)節(jié)力強(qiáng)，很大部分的近視眼屬調(diào)節(jié)性近視或者假性近視，必需要在正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行醫(yī)學(xué)驗(yàn)光才能配出度數(shù)準(zhǔn)確的眼鏡。常規(guī)驗(yàn)光配鏡主要看清外界物體，而醫(yī)學(xué)驗(yàn)光配鏡不僅是患眼看清物體，精確度數(shù)，還對(duì)眼睛起著保健治療作用！專業(yè)的醫(yī)學(xué)驗(yàn)光配鏡才能科學(xué)、健康、舒適地矯正和控制近視。
目前，近視問(wèn)題正在向?qū)W齡前兒童蔓延，當(dāng)兒童出現(xiàn)近視癥狀時(shí)，如治療不及時(shí)或治療不恰當(dāng)，易造成難以挽回的結(jié)果。那么在幫助孩子矯正視力時(shí)，我們應(yīng)注意避免哪些誤區(qū)呢?誤區(qū)一：“假性近視”誤作“真性近視”近視屬于屈光不正，一般分為假性近視、真性近視以及混合性近視。假性近視是用眼過(guò)度，導(dǎo)致睫狀肌收縮痙攣，晶狀體
1、 盲目戴眼鏡 認(rèn)為近視無(wú)所謂戴個(gè)眼鏡就行了。 學(xué)生近視假性近視和真性近視之分，假性近視通過(guò)調(diào)理和藥物治療是能恢復(fù)的，真性近視也需控制。因此，孩子視力下降首先檢查確診區(qū)分真、假近視，進(jìn)行個(gè)性化矯治。2、孩子近視配戴眼鏡就行了 兒童近視一旦發(fā)生后，可隨身體發(fā)育近視度數(shù)會(huì)不斷加深，待發(fā)育完善后
誤區(qū)一：孩子還小=假性近視家長(zhǎng)在聽(tīng)到自己孩子近視時(shí)常常脫口而出：“是假性還是真性？”其實(shí)，假性近視眼只占青少年近視中的一個(gè)非常小的比例（不超過(guò)3％），它只是一種“近視”現(xiàn)象，本質(zhì)上不是近視眼。舉個(gè)例子：一個(gè)5歲男孩，視力只有0.6，家長(zhǎng)很自然的就認(rèn)為孩子是假性近視眼了。其實(shí)，年齡不是界
誤區(qū)一：孩子還小=假性近視家長(zhǎng)在聽(tīng)到自己孩子近視時(shí)常常脫口而出：“是假性還是真性？”其實(shí)，假性近視眼只占青少年近視中的一個(gè)非常小的比例（不超過(guò)3%），它只是一種“近視”現(xiàn)象，本質(zhì)上不是近視眼。舉個(gè)例子：一個(gè)5歲男孩，視力只有0.6，家長(zhǎng)很自然的就認(rèn)為孩子是假性近視眼了。其實(shí)，年齡不是界定真假性近視的
很多家長(zhǎng)在矯正孩子視力問(wèn)題上往往存在一些誤區(qū)，認(rèn)為一副眼鏡可以解決所有問(wèn)題，甚至覺(jué)得配鏡是一種商業(yè)行為，選擇什么地點(diǎn)驗(yàn)配都一樣。請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意帶孩子去眼鏡店配鏡，因?yàn)榕溏R錯(cuò)誤不但會(huì)導(dǎo)致孩子近視快速加深，而且還會(huì)導(dǎo)致意想不到的傷害！假性近視誤診成真性近視由于普通電腦驗(yàn)光缺乏準(zhǔn)確性，一些假
常規(guī)驗(yàn)光配鏡主要看清外界物體，而醫(yī)學(xué)驗(yàn)光配鏡不僅是患眼看清物體，精確度數(shù)，還對(duì)眼睛起著保健治療作用！專業(yè)的醫(yī)學(xué)驗(yàn)光配鏡才能科學(xué)、健康、舒適地矯正和控制近視。選擇醫(yī)學(xué)驗(yàn)光，是配鏡準(zhǔn)確的前提。那么，驗(yàn)光不準(zhǔn)有什么危害嗎?1.會(huì)出現(xiàn)眼痛、眼脹、惡性等不適癥狀；2.加重視疲勞，造成度數(shù)大幅度加深；3.假性近
現(xiàn)在好多小朋友都戴上了小眼鏡，有的鏡片還很厚。小朋友怎么就從好好的眼睛，慢慢的戴上了眼鏡哪？今天我們就好好扒一扒兒童近視。1. 首先，什么是近視哪？人眼在調(diào)節(jié)靜止?fàn)顟B(tài)下，平行光線經(jīng)眼的屈光系統(tǒng)后聚焦在視網(wǎng)膜之前，稱為近視。2. 再說(shuō)說(shuō)近視的分類（1）輕度近視：＜-3.00D；（2）中度近視：-3.0
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