新手父母最常聽到的一句話就是，“要學(xué)會(huì)放手”。
可是，產(chǎn)假結(jié)束娃誰(shuí)來(lái)帶？孩子生病了誰(shuí)來(lái)管？孩子頻繁夜醒，上班精力不夠怎么辦？一系列問題盤旋在腦海。該怎么放手？
今年全國(guó)兩會(huì)，“普惠托育”成為熱詞。政府工作報(bào)告提出“大力發(fā)展托幼一體服務(wù)，增加普惠托育服務(wù)供給”。從“家長(zhǎng)帶娃”到“政策支持”，從“家庭責(zé)任”到“國(guó)家擔(dān)當(dāng)”，解決帶娃難題的良方，或許就藏在“生育友好型社會(huì)”的共識(shí)里。
父母放手，需要更多雙手合力托舉，呵護(hù)孩子茁壯成長(zhǎng)。“咱小區(qū)幼兒園開設(shè)托班了，1周歲以上都可以去”，消息一發(fā)布，小區(qū)家長(zhǎng)群里沸騰了，大家紛紛咨詢?nèi)胪惺马?xiàng)。政府補(bǔ)貼，社區(qū)牽頭，幼兒園培訓(xùn)老師上崗，從托班到幼兒班能無(wú)縫銜接。奶爸奶媽帶娃難的困局有了破解之法。焦慮源于無(wú)助，當(dāng)難題得到解決，無(wú)助變?yōu)橛兄改覆拍馨残姆攀帧?/p>
如何讓托育不負(fù)所“托”？代表委員圍繞這一話題建言獻(xiàn)策。“既要在擴(kuò)大托位總量上下功夫，也要優(yōu)化服務(wù)結(jié)構(gòu)”“發(fā)展家庭式托育，培養(yǎng)早教師為嬰幼兒家庭提供入戶科學(xué)養(yǎng)育指導(dǎo)”“制定既有銜接又有差異化的師資和課程安排，使托幼一體服務(wù)更好適應(yīng)嬰幼兒健康成長(zhǎng)”……孩子是國(guó)家的未來(lái)和希望，育兒不僅是每個(gè)家庭的分內(nèi)事，更是全社會(huì)的責(zé)任。當(dāng)更多好聲音化為各地完善托育服務(wù)的實(shí)招，育兒重?fù)?dān)便在社會(huì)網(wǎng)格中得到有力支撐，一些人“不想生”“不敢生”的壓力也將逐步得到緩解。
從發(fā)展普惠托育到完善社會(huì)保障體系，每一雙伸向“育兒困境”的手，都在為“幼有所育”注入溫暖與力量。期待每個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)，每位家長(zhǎng)都能輕裝前行，而這份“放手”的從容，將助力你我創(chuàng)造更好的未來(lái)。
《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2025年03月07日 09 版）
