“我曾接受過兩次眼角膜移植手術，一直想以自己的方式將這份大愛傳遞……”近日，西安建筑科技大學建筑學院大四女生張詩藝向記者展示了一份為視障群體打造的博物館設計圖——以專業(yè)為基，以溫情為墨，用創(chuàng)新的空間語言重新定義了“看見”的可能性，為視障群體構筑起“可觸摸的光影”，“點亮”了一個全新的感知世界。
張詩藝不僅是個獲獎無數(shù)的學霸，還經常參加愛心公益活動。為視障群體打造一座博物館，并不是她心血來潮?！斑@和我個人的經歷有關?！彼嬖V記者，自己曾在初一、高一時分別做過兩次角膜移植手術，這兩段經歷讓她切身體會到視障群體的感受，更感到傳遞這份愛的責任?！叭绻麤]有角膜移植，我就無法正常學習、生活。曾經的病痛并未帶給我心理上的陰霾，相反，讓我變成一個更樂觀、更勇敢的愛心傳遞者。”張詩藝說。
2023年6月11日，中國器官捐獻主題活動日，張詩藝策劃了“領一朵生命的小花 寫一句身體的叮嚀”校園公益活動，在校園里得到熱情回應?！斑@場活動讓我收獲了很多感動，一名素昧平生的叔叔給我留言‘建心如詩，筑德有藝’，原來，勇氣和熱忱可以給自己的名字賦予更鮮活的意義?！彼f，從那一天起，傷疤和病痛變成了鼓勵自己前行的力量。
大三時，老師布置了一項設計攝影博物館的課題。張詩藝決定為視障群體設計一座博物館，從視障群體在日常生活中的感知入手，讓普通人也能體驗、體會到視障群體對空間的感知及其感受的表達——在張詩藝看來，這是一種“更內化的共情”。
由于沒有可供參考的范例，設計過程極其不易。在3個多月的深度調研中，張詩藝訪談了數(shù)十位視障人士，并參與到他們的生活體驗中，研究視障人群的感知方式。最終，她決定通過空間與光線的變化，輔以相應的無障礙設施，來設計這座視障群體攝影博物館。
設計方案中，這座長150米、高16米、寬16米的博物館，處處體現(xiàn)出“用心”二字。比如，視障群體記憶路線的成本很高，她就將參觀動線設計成直線形，并用光束引導觀眾。博物館的展陳內容是一家盲人公益攝影機構的作品，這些作品和常規(guī)攝影作品的視覺表達差別很大?！斑@朵花拍得平平無奇，還有點失焦，并不是常規(guī)標準下的好攝影作品，但拍攝者是視障人士，拍攝時看不到花朵，而是借助觸覺來感知、判斷拍照?！睆堅娝囈砸粡埢ǘ涞恼掌瑸槔?，“類似這樣的作品有很多，這就是視障群體的‘視角’，是他們真實感知的記錄?！彼f，自己希望能有一個空間去重新定義觀看的方式，以真實體驗來鏈接視障群體和普通觀眾的共情。
建筑學院教師楊思然評價張詩藝的設計打破了感官壁壘：“通過建筑空間營造與沉浸式觀展體驗，這樣的設計方案嘗試以建筑的語言，呼吁社會加強對視障群體的關注。讓普通觀眾直觀體驗視障人士對外部環(huán)境的特殊感受，構筑了不同群體間平等對話與共情理解的空間橋梁?！?/p>
“失去視力，有何關系？世上滿是寫給盲人的杰作；人們總會心懷善意，當你坐在露臺回憶，把臉龐轉向光明?！睆堅娝囋诠P記本上抄寫下這段話。“希望我的夢想能被更多人看到，沒準哪天，這座博物館就能成為現(xiàn)實?！睆堅娝囌f。
