中新網(wǎng)銀川7月1日電 (李佩珊 張素)7月1日，中國紅十字基金會在寧夏銀川市第十六中學援建了寧夏首個“博愛校醫(yī)室”。
據(jù)了解，“博愛校醫(yī)室項目”是中國紅十字基金會于2016年11月發(fā)起的融合助醫(yī)、助學兩大領域的新型公益項目，主要通過廣泛動員募集社會資源，在經(jīng)濟發(fā)展不平衡、尤其是貧困地區(qū)的中小學校捐建校醫(yī)室，培訓校園醫(yī)務保健人員，幫助學校設計和開展學生安全教育、生命健康教育、紅十字救護培訓等課程。截至2019年6月30日，中國紅十字基金會先后在貴州、江西、湖北、四川、云南等地援建了117所博愛校醫(yī)室，舉辦了18期校醫(yī)培訓，培訓1800余名校(園)醫(yī)和保健老師，組織近20000名學生免費體檢，在30余所學校開展了校園健康教育活動。
學生在新建成的“博愛校醫(yī)室”進行學習紅十字小衛(wèi)士急救課堂?！±钆迳?攝在當天的活動現(xiàn)場，學生在新成立的“博愛校醫(yī)室”進行了免費體檢，并學習了紅十字小衛(wèi)士急救課堂、眼健康宣講等醫(yī)療課程。“我是第一次學習急救知識，老師給我們講解了如何在危急情況進行搶救和自救，這些知識十分實用。尤其是心肺復蘇和簡單的傷口包扎，我準備回家也給父母和朋友普及。”銀川十六中七年級學生王鈺茜告訴記者。
記者在體檢現(xiàn)場看到，學生在進行身高體重測量后，將數(shù)據(jù)輸入中國紅基會剛剛上線的“博愛校醫(yī)室”學生健康測評小程序，該學生健康情況便可進行關聯(lián)，老師和家長使用手機便可獲悉該學生的歷史健康數(shù)據(jù)。據(jù)了解，“博愛校醫(yī)室”學生健康測評小程序是中國紅基會為項目配套開發(fā)的一個信息化平臺，該平臺主要作用是幫助學校更好地對學生健康數(shù)據(jù)進行管理和分析。
學生在新建成的“博愛校醫(yī)室”進行學習紅十字小衛(wèi)士急救課堂?！±钆迳?攝據(jù)了解，銀川市第十六中學博愛校醫(yī)室是寧夏設立的首家博愛校醫(yī)室，也是中國紅十字基金會第117所博愛校醫(yī)室。據(jù)中國紅十字基金會理事長郭長江介紹，今年中國紅十字基金會計劃在寧夏援建20所博愛校醫(yī)室，并培訓100名校醫(yī)?！啊坌ａt(yī)室’是中國紅基會為踐行紅十字運動保護生命與健康的核心使命，希望借助此次博愛校醫(yī)室的援建，進一步健全寧夏各地中小學校健康衛(wèi)生保障體系?！惫L江說。(完)
